高校学子进社区开展课业辅导，社会实践彰显青春担当。广理“童心启航”实践队的师生们踏着朝阳走进新世界花园社区活动室，有条不紊地整理桌椅、检查备课资料，开启社区实践活动的第四天。活动自启动以来，实践队的师生们针对不同年龄段学生的认知特点，采用分层教学方式：对低年级学生侧重基础知识巩固，通过具象化教具讲解数学运算、汉字书写等内容；为高年级学生提供学科难点解析，重点指导逻辑思维与解题方法，形成了科学高效的辅导体系，不仅帮助孩子解决课业难题，更注重学习方法的引导。“童心启航”实践队的师生们以实际行动践行新时代青年的责任与担当。

上午十点，23电气8班的李莹莹同学以“绘醒狮神韵，扬岭南武魂”为主题，给社区二十余名小朋友带来了一场生动的岭南醒狮文化盛宴。活动通过讲解、演示与互动结合的方式，系统介绍醒狮文化的历史脉络与当代传承，让孩子们沉浸式感受传统民俗的魅力。

课堂伊始，李莹莹同学以“醒狮的传说”切入，生动讲述醒狮起源的民间传说，配合精心制作的动画短片，将岭南醒狮与北方舞狮的起源差异娓娓道来，着重介绍南狮里“黄”“红”“黑”三色醒狮的寓意，孩子们听得入神，不时举手追问细节。

在“现代舞狮的种类与特点”环节，讲解了不同流派的舞狮有哪些区别：佛山醒狮的刚劲有力、鹤山狮的灵巧敏捷、遂溪狮的气势恢宏，在欢笑声中传递“形神兼备”的舞狮精髓。“为什么舞狮要抢青菜？”面对小朋友的提问，我们详细解读“采青”这一标志性仪式，随后讲解“点睛”习俗。随后讲解“点睛”习俗——用朱砂笔点醒狮的眼睛，寓意赋予其生命，取生龙活虎驱灾辟邪之意，寄托驱邪纳福的愿望。

活动最后，给小朋友们分发绘画工具，指导小朋友创作醒狮主题画作。孩子们结合所学知识，用鲜艳的色彩勾勒狮头轮廓，在互动中加深孩子们对醒狮文化符号的理解。

此次活动通过李莹莹同学的专业讲解与创意互动，让岭南醒狮文化在孩子们心中播下传承的种子，让传统民俗在青年与少年的接力中焕发新的生命力。

7月10日下午，广理"童心启航"实践队的学业辅导课堂再次开课，大学生志愿者们用专业与耐心，为社区孩子们搭建起通往知识殿堂的阶梯。随后，新世界花园社区活动室变成了一个奇妙的音乐星球。广理"童心启航"实践队的音乐导师李子宸带领孩子们开启了一场横跨东西半球的音乐之旅——从热情奔放的巴西儿歌《小红帽》，到深情优美的中国经典《大海啊故乡》，让孩子们在旋律中感受世界的多彩与文化的交融。

第一站：巴西狂欢节般的童趣

李子宸同学先用趣味问答引入课堂：“小朋友们知道巴西在哪里吗？那里的音乐有什么特点？”通过讲述小红帽的故事和短视频，孩子们了解到童话故事的魅力以及巴西音乐的活泼节奏。

第二站：中国海岸线的深情咏叹

当音响奏响《大海啊故乡》熟悉的旋律时，整个教室渐渐安静下来。"小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡..."李老师用讲故事的方式，带孩子们想象海浪的起伏、海风的轻抚。在学唱时，特别注重气息控制和情感表达，让孩子们用歌声描绘出心中的那片海。

"音乐就像一座彩虹桥，"活动结束时，李老师蹲下身来对孩子们说，"它能让相隔万里的巴西和中国的小朋友，听到彼此的心声。"不少孩子依依不舍地追问下次活动的时间，还有几个小朋友自发地组成了"小小音乐团"，约定要继续练习今天学的歌曲。

这场持续90分钟的音乐之旅，不仅让孩子们在游戏中学习了异国语言和音乐知识，更在他们心中播下了文化理解与艺术创造的种子。正如实践队队长在活动日志中写道的："当看到孩子们无意识地摇摆着身体，用最本真的方式回应不同文化的音乐时，我们更加确信——童心，本就是世界上最美的通用语言。"