我院朱亚峰教授主持完成的中国民办教育协会规划课题“产教深度融合视角下民办高校人工智能专业应用型课程体系研究”通过了中国民办教育协会的鉴定验收，鉴定结果为优秀！在289项规划课题中，仅9项获得优秀等级。该课题针对民办高校人工智能专业课程体系与产业需求衔接不足、双师型师资力量薄弱、校企协同育人机制不完善、实践教学评价方式单一等问题，课题组坚持问题导向、产业导向和能力导向，系统推进人工智能专业应用型课程体系改革，逐步形成具有民办高校特色的产教融合人才培养模式。一是重构应用型课程体系。围绕人工智能产业岗位能力需求，构建学科基础课、跨学科应用课、项目产出实践课三级课程架构，推进“人工智能+X”跨学科融合，将产业技术标准、典型案例和企业真实需求转化为教学内容。二是强化项目实践育人。建设基础、进阶、综合三级人工智能应用项目库，与企业共同开发实践项目，共建实验室、工作室和创新实验班，推动学生在真实工程环境中提升实践能力。三是完善协同评价机制。将项目成果、企业认证、学科竞赛和实践表现纳入评价体系，形成教学、实践、评价和产业反馈闭环，最终形成一体系、一项目库、一平台的整体解决方案。

经过持续建设，课题已形成应用型人才培养方案、课程改革典型案例、教研科研论文等一系列成果，获批省级本科高校教学质量与教学改革工程项目和教育部产学合作协同育人项目。团队与20余家企业形成稳定合作，共建5个创新实验班，重构40门课程，开发90个企业来源实验项目，承接企业横向课题102项，服务省内智能制造中小企业43家。

改革成效逐步显现。近5年相关专业毕业生平均去向落实率达98%，专业对口率达92%，用人单位总体满意度达96%，学生获国家级竞赛和创新创业奖励60余项。成果已在校内20个专业推广，并与40所本科高校开展交流，具有较强的示范性、可复制性和推广价值。

稿件来源：智能制造与电气工程学院